В последние годы возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями в обучении в начальной школе. Проблема нарушения письма и чтения – одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели превращается в средство дальнейшего получения знаний детьми. Письменной речью ребёнок овладевает к моменту поступления в школу или непосредственно в первом классе. Для того, чтобы этот вид речи сформировался без особых трудностей, необходимо овладеть основами письменной речи. Семинар на эту тему провела учитель-логопед Магамедхажиева М.У.