Menu
    • Пт. Июн 21st, 2024

    ГБУ ДПО "РЦППМСП"

    ГБУ ДПО «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

    Психологам

    Наименование Авторы Ссылка на статью

    Комплексный подход к профилактике девиантного поведения обучающихся

    Теучеж Н.Ю., директор ГБУ «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

    Салатаев М.А., директор МБОУ     «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа г. Аргун».

    Посмотреть/Скачать
    Наименование Ссылка на рекомендацию

    Методические рекомендации по реализации коррекционно-развивающих курсов для обучающихся с задержкой психического развития на уровне начального общего образования в условиях дистанционного обучения

    Посмотреть/Скачать

    Методические рекомендации по реализации адаптированных основных общеобразовательных программ образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (АООП вариант1) с использованием различных образовательных технологий, позволяющих обеспечивать взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии), в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

    Посмотреть/Скачать

    Методические рекомендации по сопровождению обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ТМНР (АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант II) в процессе реализации специальных индивидуальных программ развития (далее – СИПР) опосредованно (на расстоянии) с применением электронных ресурсов

    Посмотреть/Скачать

    Видеоматериалы (фрагменты учебных занятий с обучающимися с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, ТМНР 1-5 классов): видеоматериалы к учебному курсу “Изобразительная деятельность”, ТМНР 1-5 классов (АООП 2 вариант)

    Скачать

    Методические разработки (с видеофрагментами) коррекционных занятий по коррекционно-развивающей области для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, ТМНР 1-4 классов (АООП 2 вариант)

    Скачать

    Методические рекомендации по нормирования результатов социально-психологического тестирования обучающихся образовательных организаций при оценке индивидуальной вероятности вовлечения в зависимое поведение

    Скачать

    Методические рекомендации по внедрению программы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних и молодежи

    Скачать
    Наименование Ссылка на памятку
    Памятка для педагогов в соответствии с навигатором профилактики “Рискованное поведение” Посмотреть/Скачать 

    Новости


    Самооценка школьников

    Самооценка — это представление человека о важности своей личности, деятельности среди других людей и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или …
    Читать далее

    Готовность к ЕГЭ

    7 декабря 2017 года педагогом-психологом Какаевой Л.А. было проведено диагностическое обследование обучающихся 11 классов на выявление уровня психологической готовности к ЕГЭ……
    Читать далее