Заведующий республиканским учебно-методическим центром дополнительного профессионального образования
| Номер телефона: | |
| Электронный адрес: |
Цель: Повышение профессионального мастерства, обновление теоретических и практических знаний в соответствии с современными требованиями федерального государственного стандарта к уровню квалификации педагогических работников образовательных организаций Чеченской Республики по реализации задач психолого-педагогического сопровождения детей (в том числе с особыми образовательными потребностями).
Задачи:
- Совершенствование профессиональных форм и методов педагогических работников системы образования;
- Овладение педагогами психолого-педагогической компетентности и эффективности профессиональной деятельности;
- Формирование личного педагогического стиля;
- Определение психолого-педагогических особенностей учебной деятельности учащихся с ОВЗ;
- Изучение особенности организации «без барьерной» образовательной среды и доступности для учащихся с ОВЗ;
- Внедрение современных образовательных технологий в образовательную деятельность;
- Разработка алгоритма оказания экстренной психологической помощи в кризисных ситуациях.
Нормативные акты, регламентирующие деятельность отдела
| Положение о Республиканском учебно-методическом центре дополнительного профессионального образования |
Приказы Минобрнауки ЧР о проведении курсов повышения квалификации
| № 100-п «Психолого-педагогическая организация образовательного процесса детей | Посмотреть |
| № 253-п «Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с трудностями в обучении» | Посмотреть |
| № 398-п «Особенности реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ при организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)» | Посмотреть |
| № 558-п«Профориентация. Специфика выбора профессии обучающимися с ОВЗ» | Посмотреть |
| № 660-п«Организация деятельности педагога в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ» | Посмотреть |
| № 761-п «Организация воспитательной работы, направленной на профилактику противодействия деструктивному поведению подростков и обучающейся молодежи» | Посмотреть |
| № 806-п «Инклюзивное образование. Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС.» | Посмотреть |
| № 1217-п «Методология и технология реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О УО» | Посмотреть |
| № 1286-п «Реализация системы выявления, поддержки и развития талантливых детей с ОВЗ» | Посмотреть |
| № 1355-п «Психолого-педагогическое сопровождение и социальная адаптация детей, возвращенных из зон боевых действий » | Посмотреть |
| № 1373-п «Организация деятельности ПМПК » | Посмотреть |
| № 139007-42 «Организационные основы ранней помощи » | Посмотреть |
| № 1448-п «Организация и психологическая адаптация для детей иностранных граждан, не владеющих русским языком, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего , среднего профессионального образования» | Посмотреть |
| № 116-п «Междисциплинарный подход в диагностике и коррекции детей раннего возраста» | Посмотреть |
Методические рекомендации
| Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с трудностями в обучении | Посмотреть |
| Методические рекомендации для педагогов по организации профилактической, индивидуальной работы с обучающимися и их родителями по недопущению участия обучающихся в несанкционированных массовых мероприятиях | Посмотреть |